¿Cómo compartir el patrimonio de los pueblos indígenas?
Rosario Sánchez y Nancy Franco, profesoras de Victoria School, invitaron a MaguaRED a presenciar la forma en que la indagación, la creatividad y el análisis acerca a los niños y niñas a la historia , el patrimonio y la cultura de los pueblos ancestrales
Museos para potenciar el desarrollo de la niñez
Anna Omedes, del museo de Ciencias Naturales de Barcelona, Sigril Falla, directora de arquitectura de experiencias de Maloka, y Miguel Ángel Gómez, del museo Papalote en México hablaron de la transformación de los museos
Infancia y patrimonio: tres museos para visitar con los niños de primera infancia
Los museos brindan maravillosas oportunidades para que los niños y las niñas, reflexionen sobre su identidad, reconozcan sus historias personales como importantes vínculos con el patrimonio y entiendan la importancia de la memoria.